学習塾のNAKANOのBLOG

小・中学生の学習方法や環境について

テスト対策講座を開きます

熊本 塾 学習塾のNAKANO

そろそろ私が塾を構えている近隣の中学校の定期テストです。今年度から前期後期制に変わったため、通常よりも遅い中間試験となります。

塾生たちは私の塾に通い始めてから初めての定期テストとなります。とりあえず、授業を行っている数学と理科についてだけは自信を持って定期テストに臨んでもらえるよう授業内容を強化中ですが、他の科目も心配…。ということで、5教科のテスト前直前対策講座を行うことにしました。

一応理系科目専門塾なので、他の科目は無視もできたのですが、こうなったら短期集中でほかの科目も一通り学習して、少しでも点を伸ばそうと思っています。

そのかわり、短期で一気にやってしまうので講座の内容はかなりハードです。午前5時間、午後5時間の計10時間を土日で行い、その前後の平日に3時間授業を3回行います。ちなみにここまでは誰でも参加自由のオープン講座です。

当塾の塾生はさらにそこに3時間×2回追加で授業をします。

きついとか、え~そんなにやるの?という声が聞こえてきそうですが、逆にテスト前の休日にテスト勉強以外何をするつもりだったの?まさかテレビ見たいとか言わないよね?という感じで参加することになるのかなと思ってます。

ただ、生徒様だけつらい思いはさせません。私も計35時間に及ぶ授業の準備をほぼ同じかそれ以上、つまり授業と準備合計で70時間以上かけます。少しでも為になる授業が出来るよう準備は徹底的にしますので、臨戦態勢で講座に臨んで欲しいです。

一緒にテストを乗り越えよう!!

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家庭と塾、問題演習はどうする?

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最近当塾のスタンスが慌ただしく変化しております。最初は安く気軽に学習の補助が出来ればいいかなと思って始めた塾で、指導教科も数学と理科だけだったのですが、ご要望にお応えすべく、そして私自身の事情等も鑑みつつ…どうしたら生徒様の成績を上げることが出来るかということを考えに考えて変化してまいりました。

どうしたら成績上げられるかということを考えるのは大変な反面楽しいもので、一日中ずっと考えていても全く苦にならないのですが、いざそのアイデアを行動に移すとなると相当な度胸が必要です。幸いうちは私一人で運営している塾ですので、やるかやらないか私が決断しさえすればすぐ実行できるのですが、それを気軽に「やってみたら」と言ってくれる妻にも助けられます(家庭で反対されたら多分ストップするでしょう)。

 

さて、当塾では授業において一つ大きな理念を持っています。それは「理解と思考」です。「理解」については大体いいかと思います。しっかり授業中に解説を行えばいいので。

問題は「思考」です。とにかく生徒様に考えてもらわないといつまでたってもできるようになりません。つまり、演習です。

例えば次回塾で取り上げる問題を出しておいて、家庭で学習し、それを塾で解説…。これでは塾の時間中どれだけ思考(問題演習)する時間があるでしょうか。自分である程度できる生徒様ならいいのでしょうが、それは偏差値60台の上位層の生徒様です。塾で学習する生徒様の多数は偏差値50未満の生徒様でしょう。…ってその生徒様が家で次やるところの問題をできるわけないでしょう!

最初は一緒に解かなきゃ!解き方を一つずつ誘導しながら思考の仕方を説明し、流れをつかまなきゃ。そしてその直後に問題演習一杯して問題に慣れないと。…と私は考えています。

なので、私の塾では基本問題演習が中心です。問題を解く過程を生徒一人一人に聞いていって難しそうなところを一緒に解いて解法まで一緒に導くというやり方です。まぁどこでも同じことしているとは思いますが、私の塾では解説2割、問題演習8割くらいの比率です。

生徒様は結構大変そうです。塾の間(3時間)ずっと問題解いてないといけないので、頭がつかれたという声がよく聞こえてきます。でも、3時間はあっという間に過ぎていくでしょう。もっと時間が欲しいという声もあがりますので。

ちなみに家庭学習は宿題プリントというかたちで授業の復習をしてもらっています。とにかく定着が大事。受けっぱなしにはしない。

確認テストもします。合格するまで帰れません。逆に合格したらすぐ帰れます。なので、確認テストはみんな必死にやります。

学校の勉強なんて、やるかやらないかです。やれば成績上がります。上がらないということはやってないから。解説聞いてもやったことにはなりません。

さぁ、手を動かし頭を回転させましょう!

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少人数塾の極み

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6月より少し塾の業態を改変して、指導する生徒様を極力絞った塾運営へと切り替えることにいたしました。

具体的にどれくらい絞るかといいますと、中学二年生12名のみ…。この最大12名に私の全てを注ごうと思っています。中学1、3年生の募集は今後行わず、別の業態も行わず、ただひたすらに中学2年生のみに全力を集中するという業態です。

本来収益を上げようと思うならば間口を広く持って生徒数を増やすべきなのでしょうが、日中どうしても動きが取れないため、あえて力を集約することで差別化をすることにいたしました。

なので、すごく独特な塾の運営形態へと様変わりいたします。

まず、授業時間ですが、コア授業(絶対受けて頂く授業)とオープン授業(選択制)に分けます。これは、生徒様の負担を考慮したものです。すべての授業を受けて頂くとかなり負担が大きくなり、特に部活動をしている生徒様は疲れてしまうでしょうから、一部選択授業を設けてクッションを作っています。

ちなみに、すべての授業が中学二年生向けなので、5教科合計で週の授業時間がコア授業のみで600分、確認テストも入れると720分、選択授業までフルで入れると1,000分近くに及びます。5教科については全て私が責任持つ気概で授業を行っていきます。

 

生徒様は中学2年生のみ。次に生徒様を大々的に募集するのは今の生徒様が卒業した2年後ということになります。当塾に通う生徒様はかなりレアになってくるのではないでしょうか(今でも既に零細なのでレア中のレアなのですが)。

塾の内容はかなり厳しいものになるかと思います。別に指導が厳しいということではなく、私が生徒様に求めるものが厳しいという意味です。基本的に塾の内容は演習中心なので、塾の間中ずっと思考しなければなりません。結構疲れると思いますが、2年後の春をめざし、一緒に歩んでいければいいなと思います。

がんばっていきまっしょい!!

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ゲームの代わりにエクセルを与えてみた

ゴールデンウィークも終わってしまいましたね。

うちは零細個人塾のため、休んでいる場合でもなくゴールデンウィークだろうが変わらず仕事だったのであまり変化はなかったのですが、子供は幼稚園がお休みということで、日中子供と遊ぶことが出来ました。

そこで、幼稚園の年長さんともなると色々とおもちゃやゲームで遊びたがるわけですが、私に似て子供もとにかく飽きっぽいのです。今迄いくつかおもちゃを買いましたが、もって30分ほどで飽きてしまいます。最終的に長く遊んでいるのは100円均一で買った白いルーズリーフとセロハンテープ…合わせて220円(税込)。それまで買ったプラレールやミニカー等目もくれずルーブリーフに数字書いたり、文字書いたりして遊んでます。

ということで、新しいおもちゃを買っても多分飽きるな。ゲーム買っても私自身30分も遊んである程度のシステムが分かると飽きるので、うちの子も同じようにもって30分だろうな…と考えた結果、ゲームを買わずにうちのPCのエクセルで遊ばせてみました。

これなら好きな数字も一杯かけるし自由に作図できるのでしばらく飽きずに遊んでくれるかな~と。プレステやスイッチだとハードだけで2~3万円しますから。エクセルだとただです!

 

それで、どう遊んでくれたかと言いますと、結構気に入ってくれて一日1時間近くエクセルで遊んでくれました。一緒に座っていろんな機能を教えていったので、少しは使えるようになってきました。まだ文字のタイピングは隣でローマ字打ちを指示しないと打てませんが、「罫線、文字のフォント、ドラッグしての数字の連続表示、図形の挿入、改ページプレビュー、印刷」くらいは一人でできるようになりました。

ちなみに昨日子供が作ったカレンダーですが、大分様になってきました(私一切手伝っていません)

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20210510作成カレンダー

以前プログラミングの先生をしていたことがありましたが、わざわざお金払って通わなくても家でエクセル使ってプログラミングもどきできるじゃんと、ちょっと得した気分です。

結構難しそうに見えても子供に興味があれば後は自分でやってくれます。とにかく子供の特性と興味を見つけて与えてみると面白いかなと自分の子供で試してみてます。

 

ちなみに今後の予定としては小学校に上がったら子供のおこずかいは株で運用してもらう計画です。頑張って企業研究すればおこずかいアップみたいな…。乗ってきてくれるといいのですが。多分子供のころの私なら絶対ハマルと思う。

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ゴールデンウィークもやってます

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学習塾のNAKANO オープン講座開講中

昨日2回目のオープン講座でした。当塾はまだまだ始まったばかりの零細塾なので、ゴールデンウィークも休まず開講しています…というよりも生徒様の成績を上げるのが塾の至上命題なので、できるだけ休まず授業したいのが本音です。本来なら毎日開講したいのですが、まだまだ零細ですので、一杯人が集まればスタッフ揃えて毎日好きなだけ学習できるような環境を作っていきたいと思います。

 

さて、昨日のオープン講座ですが、ゴールデンウィーク中なので今回は受講生はいないかなと思っていましたが、数名の生徒様にご出席いただきました。お休み中も塾にこれるなんて、すごいやる気だなと感心してしまいました。

1コマ70分と授業時間も長めなのですが、終始集中できていてしっかりした強度で学習できました。しかも今後の進度も見据えて少し早目に進めているのですが、授業の終盤では正答率も上がりました。

すばらしい!!

せっかくお休みの中授業に来てもらったので、少しでも効果が高いものにしたかったのでこれでコツをつかんでもらえたらうれしいです。

さぁ、新年度が始まって1ヶ月。ここから上昇気流に乗せていきたいですね!

 

学校の問題集徹底攻略オープン講座 初回授業終わりました

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学習塾のNAKANO 新規講座案内

昨日新しく開講いたしました、「学校の問題集徹底攻略オープン講座」(な、ながい…)の初回授業が無事終了いたしました。本講座の目的はいくつかありますが、その一つは、だれでも気軽に受講できる塾を作りたいということです。

 

元々はワンコイン学習塾という形態で、安く手軽に塾に行けるというのをウリに開始した学習塾でしたが、コロナの影響でお借りしていた地域コミュニティセンターが無期限閉鎖…。仕方なくビルの1室を借りて塾を再開いたしましたが、さすがに賃貸料等固定費を賄う必要が出てくるため、ワンコインでの授業が不可能となり月謝制に移行しなければなりませんでした。

 

せっかくワンコイン学習塾に来てくれる生徒さんも出てきていたのに、ほんとにコロナなにしてくれとんねん

という感じです。巷では飲食店のみ協力金等出ているみたいですが、苦労してるのは飲食店だけではありませんよ。こちらは時短営業どころか、塾の場所までなくしましたよ!

 

という経緯もあって、いつかはまた誰でも気軽に受けることが出来る講座をやりたいと思っておりましたが、ようやくここまでこぎつけました。

通常行っている塾と連携することにより、もともとの塾生は復習の場として、オープン参加の生徒様は提出課題と定期試験対策として利用できるいい講座になったのではないかと思います。

 

だからでしょうか、今回初めての授業ではありますが、多数の一般生徒様に参加頂きました。本当にありがたい限りです。少しでも授業に関心を持ってもらえたら、そのまま塾にもいかがでしょうか?基礎からみっちり、偏差値10UPを目指しませんか?

 

夢は、中学生Aさん「明日どうする~?いっとく?」、中学生Bさん「そだね。ちょっと頑張っていっとくか!」みたいなノリで気軽に講座に参加して頂くことです。

最大限生徒様に満足いただけるような授業を展開していきますので、どしどし参加してくださいね!

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新年度の授業を開始しました

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学習塾のNAKANO 新規講座案内

4/18(日)の授業より、いよいよ新年度の授業を開始いたしました。

対象にしている熊本市の公立中学校では、今年度より採択している教科書が大幅に変わっており、テキストも一部刷新いたしました。

また、今までプリントで行っていた宿題を学校の問題集と連動させることで、生徒様の

負担を軽減していくやり方に変えました。

併せて塾とは別にこの問題集を解説する講座を新設することで、さらに演習量を増やせるようなカリキュラムにいたしました。

今回は生徒様のご両親の方々から様々なご意見を頂き、それらを参考することで要望にマッチした構成にすることができたのではないかと思います。今後もご意見を頂きながら、生徒様の学習環境にマッチした授業が行えるよう試行錯誤を繰り返していきたいと思います。

 

とにかく、いかにして生徒様の成績を伸ばすか。一日中それしか考えていませんが、自分だけで考えても独りよがりなカリキュラムになってしまう可能性があります。生徒様や保護者様の声を聞きながら、塾としての基本方針はしっかりともちつつ、的確にレスポンスしていきたいと思います。

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